UD.2 TRATAMIENTO DE LA CORRESPONDENCIA

ACTIVIDADES A REALIZAR EN ESTE TEMA:

1. Hacer Índice del tema 2.
2. Copiar lo que se va explicando en clase (que es la única TEORÍA que entra en el EXAMEN, de la práctica puede entrar cualquier actividad hecha en clase)
3. Hacer POWER POINT del tema mediante imágenes y poco texto.

RECEPCIÓN DEL CORREO: su registro.

1. Actividad propuesta 2.1 libro pag.47
2. Folio con: otras Actividades sobre REGISTRO DE CORRESPONDENCIA:

• sobres: los 4 
• tablas de registro de la correspondencia (como pag.47): ojo, leer la frase final de cada ejercicio donde viene información clave.
3. QUIZZIZ para repasar lo visto, llamado "UD.2 TRATAMIENTO DE LA CORRESPONDENCIA"

NUEVA SEMANA: registro y correo electrónico

1. Hacer Power Point con ideas principales.
2. actividades de arriba en azul sobre REGISTRO DE LA CORRESPONDENCIA 7.25.
3. Tarea: se hace en casa como tarea: 7.27
4. El correo electrónico: creación de carpetas-subcarpetas y compartirlas.
5. Activ. propuesta 2.2 libro pag. 50 lateral
6. JUEGO CELEBRITI Registro de entrada de correspondencia y paquetería

 NUEVA SEMANA: ENVÍO DEL CORREO y registro.

1. Lo añadimos al Power Point.
2. Actividad propuesta 2.3, pag.53
3. Activ. prop 2.4 pag.54
4. El correo electrónico: Firma. Envío de mensajes, respuesta.

NUEVA SEMANA: CORREOS

1. Apuntes de lo más importante de los servicios de Correos.
2. Actividad propuesta 2.5 del libro. Pág. 61. Se hará un TRABAJO individual en Word donde se pegarán los pantallazos de cada paso.
3.  HACEMOS UN QUIZZIZ llamado "Envío y Correos" PARA REPASAR el EXAMEN 3. Búscalo y pulsa sobre SOLO JUEGO. Mira que esté hecho por mí (usuario: Super_Bea).
4. PREGUNTAS de Correos a responder en el cuaderno. Copiando las preguntas.
   Pincha aquí para descargártelo o verlo.
5. Apuntes sobre Correos tras la visita.
6. Activ.prop.2.6 pag.62 del libro-sube nota.

VISITA A CORREOS

EXAMEN 3

EXAMEN 3

NUEVA SEMANA : final ud.2- punto 2.4 (mensajería)- 2.5 (embalaje) - 2.6 fax - 2.7 seguridad y confidencialidad.

1. ARTÍCULO SOBRE LAS EMPRESAS DE MENSAJERÍA. Responder a las preguntas.
2. Actv.prop.2.7 pag. 66
3. Activ.prop.2.8 pag.69
4. Activ.prop.2.9 y 2.10 (TRAER CAJA DE ZAPATOS), pag.71
5. EL FAX: realizar un fax con Word
6. El correo electrónico:  respuesta a uno a todos, reenviar.
7. Activ.prop 2.12 pag. 73
8. Activ.prop.2.13 pag.74
9. Completar el Mapa conceptual pag. 75 a 77 y resto de actividades hasta la pag.83.

SE HARÁN EXÁMENES TODOS LOS VIERNES DE LO VISTO ESA SEMANA, si no estamos (por excursión) el LUNES siguiente.

1. EXAMEN 1: lo visto hasta la Actividad propuesta 2.1 de la pag.47 incluida práctica de registro de correspondencia (fax no). Práctica: registro de correspondencia
2. EXAMEN 2:  pag. 48 -49
3. EX.3: punto 2.3 Correos, copiado en el cuaderno.

UD. 2 otras webs

http://serviciosadministrativ.blogspot.com/2015/03/tema-5-gestion-de-correspondencia-y.html?m=1

Funciones del auxiliar administrativo en la administración pública

Actividad AYUNTAMIENTO

1. Organización de la clase
2. Trabajo escrito
3. Web AYUNTAMIENTO
4. Web trámites
5. Trámites creación y puesta en marcha de 1 empresa

QUIZZIZ fin de Trimestre

pincha aquí para realizar EL TEST todos a la vez

UD.1.2ª parte: LA ORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA

• POWER POINT del tema

• TAREAS de cada dpto.

¿HAS HECHO TODAS LAS ACTIVIDADES del POWER POINT?

–Actividad 1 Pag. 7 del power point-en el cuaderno

–Actividad 2 Pag. 9 del power point- en el cuaderno
–LIBRO actividad 1.3 (en clase jugando, además, en tu cuaderno, copia la tabla)

• Cuadernillo DEPARTAMENTOS

ORGANIGRAMAS:

• –LIBRO actividad 1.5 (1º en tu cuaderno, después en WordàEdmodo)
• Cuadernillo de organigramas sencillo (ficha en papel a entregar).Recoger copia en conserjería.
• Cuadernillo ORGANIGRAMAS AVANZADO.
• LIBRO: pag.40 actividad 1.2 entera.

–Vocabulario en el cuaderno a aprender según especifica el POWER POINT al final.

–ORGANIZAR

–DEPARTAMENTO

–ÁREA FUNCIONAL

–ORGANIGRAMA

–FINANCIAR / FINANCIACIÓN

–NÓMINA

–LÍDER

–JERARQUÍA

Miércoles-26/9

TAB

LA EMPRESA

DEL LIBRO:

1. leer pag.2 en alto subrayando palabras clave (técnicas de estudio y concentración en lo importante)
2. pasar las palabras clave del punto 1.1 y 1.2 al cuaderno y hacer esquema. -entregar a la profesora para su corrección y nota
3. hacer actividad propuesta 1.1 pag.3 en Word que consiste en ver vídeo nº2 del blog siguiente: http://fpbasicaadmin.blogspot.com/p/tabo.html. 
• Resume los consejos del vídeo en 5 líneas
• entregar a la profesora para su corrección y nota
4. Subrayar palabras clave del punto 1.3 y hacer esquema- luego corregimos en clase. Enseñar a la profesora.
5. pasar los esquemas del punto 1.1, 1.2 y 1.3 a WORD. Enseñar a la profesora.
6. hacer Actividad propuesta 1.2 consultando en Internet. Entregar a la profesora.

INTERNET:

1. Ver vídeo 3 y 4 sobre tipos de empresas del blog siguiente http://fpbasicaadmin.blogspot.com/p/tabo.html
• Resume las ideas principales en tu cuaderno.
• entregar a la profesora para su corrección y nota

FICHAS DE ACTIVIDADES DEL PROFESOR:

cuadernillo de actividades

Soluciones cuadernillo parte 1

1. REPASO 1- TAREA previo examen en el cuaderno. Entregada al alumnado en papel.
2. REPASO 2. tras examen. FICHA A ENTREGAR EN FOLIO APARTE  y pegar en tu cuaderno tras ser corregida.
3. REPASO 3. tras examen. En el cuaderno.
4. ELEMENTOS o RECURSOS DE LA EMPRESA. En el cuaderno.
5. Artículo de prensa sobre la pesca. de fecha 25-10-18 mismo artículo en Word

      6. EL EMPRESARIO MENOR DE EDAD. En el cuaderno. 

1º Lee y escribe un resumen de los  requisitos para ser EMPRESARIO en general aquí: requisitos para ser empresario y

 2º redacta el caso  cuándo se es menor de edad y empresario aquí:EL EMPRESARIO MENOR DE EDAD.   

3º  redacta los supuestos en los que a pesar de que la persona reúna la capacidad legal no puede ejercer el comercio.           

     

VIERNES 26 OCTUBRE -->RECUPERACIÓN DEL EXAMEN ANTERIOR.

a hacer en ratos sueltos:

• blog
• Edmodo